Written on 09:46 by Sany Mars
teste
ausente
Written on 03:04 by Sany Mars
Gente to fora ja há alguns dias por alguns problemas pessoais mas calma que ainda essa semana volto com tudo varias coisas legais
Muito além da tecnologia
Written on 04:00 by Sany Mars
Ando meio enrolada, por bobeiras minhas então ainda não tenho escrito muitos meus proprios textos, mas estou colocando aqui alguns textos que recebo por rss e acho ótimos.
Esse foi retirado do site administradores, um site que vale a pena ser visto tem ótimas matérias .
Por Claudia Barronca
Até que ponto os aspectos comportamentais pesam em situações de decisão de carreira para profissionais essencialmente técnicos, tais como os da área de Tecnologia da Informação?
E, afinal, o que é mais importante para uma organização: ter um excelente técnico, mas com dificuldades no relacionamento com colegas de equipe; ou um profissional com bom relacionamento interpessoal, porém sem grande conhecimento técnico, já que é cada vez mais difícil achar talentos com as duas habilidades avançadas?
Quando tais questionamentos se referem às áreas operacionais de uma empresa, a prática demonstra que a melhor resposta tem sido a do "meio termo" entre os perfis citados. Mas, quando se fala do universo de TI, estas questões ficam ainda mais complicadas.
Com o avanço da tecnologia, a tendência do profissional em se especializar é cada vez mais freqüente. Atentas a esta demanda de mercado, as empresas partem para a busca - interna e externa - de profissionais que supram seus níveis de necessidade, focando cada vez mais na capacitação técnica.
O problema é que, neste cenário, os aspectos comportamentais acabam perdendo importância no momento do recrutamento destes profissionais.
Diferentemente da aquisição de conhecimento técnico, o desenvolvimento de competências comportamentais depende basicamente de vivência e da possibilidade de transformar experiência em conhecimento. Os recursos e ferramentas disponíveis para que isso aconteça são muitos, porém dependem de tempo e de feedbacks freqüentes.
O profissional de TI ainda é uma incógnita para o RH. Identificar suas necessidades e, principalmente, sua disponibilidade para qualquer atividade depende da análise e peso de variáveis, que, normalmente, não são consideradas em relação a profissionais de outros segmentos.
É necessário preparar melhor os profissionais de Recursos Humanos para atenderem a este tipo de público, que tem demonstrado forte potencial e necessidade para o desenvolvimento comportamental (fator humano).
Poucas consultorias de RH especializadas em TI disponíveis atualmente no mercado demonstram real atenção ao desenvolvimento de outras competências do profissional, além das técnicas e operacionais.
Saber trabalhar e ressaltar o fator humano em áreas essencialmente técnicas pode ser o grande diferencial em um futuro bem próximo, principalmente porque, em se tratando de TI, o futuro é agora.
Carreiras técnicas
Written on 08:00 by Sany Mars
Cursos de graduação tecnológica são alternativa à saturação do mercado
Por Marcela Prior • 10/12/2008
Quantas vezes você já ouviu comentários do tipo "fulano se formou, fez uma boa faculdade, mas está desempregado"? As universidades e o mercado de trabalho ficam cada vez mais saturados e, conseqüentemente, muita gente está desempregada ou trabalhando fora da área que escolheu. O diploma de terceiro grau - antes tão almejado, e, hoje, insuficiente - não é mais garantia de emprego, de bons salários e satisfação. A solução, muitas vezes, é ter um diferencial no currículo, o que pode ser conquistado por meio dos cursos técnicos. Já pensou nessa hipótese? Então, é bom prestar atenção.
De olho na atual situação acadêmica e profissional de tanta gente, diversas instituições ampliam, a cada ano, os cursos que formam tecnólogos em sua grade de ensino, levando uma enxurrada de novos alunos às aulas. Um público que corre atrás de um lugar ao sol no mercado de trabalho, mas busca carreiras especializadas para se destacar e realizar. E o que não faltam são opções: desde cursos mais tradicionais, como fotografia, passando pelos "hits" do momento, como webdesign, até os mais inusitados, como carnaval.
Com esses cursos, as empresas já encontram o profissional pronto para desempenhar as atividades demandadas
Custo x benefício
Enquanto as mensalidades das graduações em faculdades particulares giram em torno de R$ 1 mil (dependendo da carreira e da faculdade que o aluno escolher), os cursos de formação de tecnólogos geralmente são 50% mais baratos. Além disso, ao invés de passar quatro ou cinco anos estudando, o aluno leva, em média, dois a três anos para concluir o curso. Há também quem prefira fazer cursos técnicos na rede pública, que têm características parecidas com os de nível superior - são mais focados, são concluídos em menos tempo, e existe uma demanda grande por estes profissionais no mercado de trabalho. No entanto, esse tipo de curso não é considerado curso superior, como os de graduação tecnológica.
O tempo de duração e o investimento foram os fatores decisivos para Daniel Mello na hora de escolher uma graduação tecnológica. Após trabalhar como produtor em uma grande emissora em São Paulo, ele percebeu que um registro profissional e mais conhecimento podem fazer toda a diferença na busca por novas oportunidades. Morando no Rio, Daniel decidiu cursar Produção Audiovisual, curso técnico oferecido pela Universidade Estácio de Sá. "Quero aprender tudo o que não aprendi na prática. Hoje, para se trabalhar em uma emissora, é preciso ter qualificação. O curso é direcionado, focado em produção, que é o que quero, e mais barato que uma graduação tradicional", conta.
Mercado de trabalho
De fato, o mercado de trabalho está ávido por profissionais que saem de cursos de formação tecnológica. É o que ressalta a coordenadora-geral do Instituto Superior de Educação Tecnológica da Universidade Gama Filho, Andréa Aguiar: "Com esses cursos, as empresas já encontram o profissional pronto para desempenhar as atividades demandadas. Os cursos técnicos são uma realidade para o nosso país que carece de profissionais especializados em diversas áreas do conhecimento", afirma.
No entanto, a falta de informações corretas e, às vezes, até mesmo um certo preconceito podem dificultar o acesso dos alunos à formação técnica. Segundo Andréa, ainda há pouca informação sobre esses cursos. "Quem se forma em cursos de graduação tecnológicos, como os da Gama Filho, possui a condição fundamental para prosseguimentos de estudos em pós-graduação lato e strictu sensu", garante.
A escolha do curso
Na hora de escolher o curso ideal, pesquise preços - um dos grandes diferenciais da graduação técnica - e diferentes cursos. Procure saber se a grade curricular atende às suas necessidades. Há cursos nas áreas de Comunicação, Design, Artes em geral, Gestão e Administração, Marketing, e campos voltados à tecnologia de fato, como Informática, entre outros. O reconhecimento também é importante. No site de algumas instituições, há a informação se o curso tem avaliação do Ministério da Educação (MEC), por exemplo. Feita a escolha, vá à luta... O mercado está à sua espera!
Indicação de site/poscast
Written on 20:00 by Sany Mars
Gente eu ando algum tempo acompanhando esse site , e tenho gostado muito.
o Site carreirasolo é um site dedicadoao mercado de Profissionais Freelancers sobretudo das áreas de Design, Tecnologia da Informação e Marketing.
Mesmo eu nao sendo freelancer eles dao dicas para você conhecer a sua área , dicas de quem ta dentro dela ou até quem deseja um dia ser freelancer.
Além disso eles tem um um podcast ótimo que eles dão a opinião sobre vários problemas e outras coisas que passamos na nossa área, e também entrevista com pessoas que trabalha com essas áreas .
O Podcast é o Fala Feeela. Garanto que vale a pena conferir.
Sorteio de um iPod Touch de 8GB
Written on 18:53 by Sany Mars
Quer concorrer a um iPod Touch de 8GB?
O Site Horóscopo Virtual está sorteando um iPod Touch de 8GB; para concorrer, basta você deve se cadastrar no site. Se você indicar a promoção para um amigo e ele ganhar o prêmio você também ganha.
Promoção válida até: 07/01/2009
Participe da promoção!
Metodologia ágil de desenvolvimento
Written on 10:41 by Sany Mars
peguei esse artigo do site imasters.
é mais para o pessoal do desenvolvimento , mas achei super interessante vale a pena ler
Nesse artigo vou falar um pouco sobre a metodologia ágil de desenvolvimento de software e mostrar por que vale a pena seguir essa visão nos dias de hoje.
O desenvolvimento de tecnologia de software é uma área bem diferente do desenvolvimento de coisas palpáveis, como carros e máquinas, e esse foi o erro de gerentes de projetos por muito tempo, e continua sendo em muitos casos até hoje.
Antigamente os projetos eram gerenciados de maneira totalmente arcaica, mas isso não era culpa dos gerentes, pois informática nessa época era um conceito novo, logo não tinham base suficiente para isso. Para se ter uma idéia, os desenvolvedores envolvidos nos projetos eram pagos e avaliados pelo número linhas de códigos escritos, hoje sabemos que é impossível medir desempenho de trabalho dessa maneira. Com o passar dos anos, foram corrigidos vários itens como esse. Mas muitos conceitos ainda estão fortes no mercado atual. A metodologia de desenvolvimento atual prega alguns dos itens a seguir:
- A determinação de um prazo para o projeto inteiro no início do projeto;
- Uma documentação é escrita antes do desenvolvimento e aborda todos os requisitos do mesmo;
- Ter forte ênfase nas tarefas e processos do projeto
Se o leitor estiver se perguntando: "mas o que há de errado nisso?", então ainda participa de projetos feitos à moda antiga...
Vamos analisar alguns porquês de essa visão falhar e mostrar, para cada item, como é a visão no conceito de desenvolvimento ágil.
Na prática, os prazos determinados podem falhar, principalmente quando é um projeto inovador, ou o projeto é para imbutir alguma feature em um projeto que esteja funcionando e essa feature tenha um foco totalmente bem diferente do sistema inteiro, e mesmo com todos os métodos atuais para a definição de prazos, eles continuam sendo a tarefa que mais precisa da experiência para sua ênfase, ou seja, quanto mais projetos realizados, mais próximo de um prazo certo teremos. Com métodos ágeis de desenvolvimentos, esse erro quase não ocorre, visto que os prazos dados são apenas para coisas em curto prazo do projeto, pegamos partes do projeto que são mais relevantes para o cliente, sem levar em conta a dificuldade para realizá-la, e damos um prazo estimado apenas para ela, geralmente varia entre 1 e 3 semanas, e esse prazo leva em consideração o momento atual da equipe, ou seja, como está fluindo o projeto atual naquele instante, dessa forma o prazo para uma mesma entrega pode variar dependendo da época em que foi analisada.
Sobre a documentação, não estou dizendo que é algo inútil, muito pelo contrário, documentar um projeto é bom, mas não da forma que é feita (no início e de forma global), ter um projeto documentado após um projeto é importante, mas sua realização não deve ser feita no final do projeto, pois muita coisa pode ser esquecida. A forma de documentação feita no início de projetos acarreta em tempo que em muitos projetos é perdido pelo fato de um projeto comum tomar outros rumos no decorrer do desenvolvimento, e aquela documentação perde a validade pela desatualização parcial ou total em relação ao que foi feito. Então o ideal seria uma documentação feita em paralelo ao desenvolvimento, pois assim temos uma documentação correta e sem perda de tempo. E ainda mais! A documentação que fizermos tem que ser algo útil, ou seja, não pode ser aquele tipo de documentação onde metade dela nunca mais será consultada (geralmente ocorre no modelo atual), uma documentação boa tem conteúdo relevante.
Sobre a ênfase em tarefas, esse é um dos pontos que evoluíram como os conceitos de administração de empresas, pois da mesma forma que no inicio dos conceitos administrativos tínhamos Taylor com sua administração que era voltada para os processos, (vejam no wikipedia: http://pt.wikipedia.org/wiki/Frederick_Taylor), com o passar do tempo, vieram pensadores administrativos com as idéias e pensar no funcionário, ou seja, ênfase nas pessoas (vejam no wikipedia: http://pt.wikipedia.org/wiki/Teoria_das_relações_humanas). Métodos ágeis têm foco nas pessoas e nas equipes! Um projeto é feito por pessoas, e pessoas integram equipes... para um projeto fluir bem a equipe precisa estar em sintonia e o gerente do projeto precisa pensar na equipe sempre antes de qualquer tomada de decisão.
Métodos ágeis vieram do manifesto ágil, que foi assinado em 2001 por um conjunto de profissionais de desenvolvimento de software que se reuniram para discutir as melhores formas para melhorar o desempenho de seus projetos. Os principais métodos de desenvolvimento ágil de software são Extreme Programming (XP) e Scrum.
Segurança em Redes sem fio
Written on 06:24 by Sany Mars
CD-ROM de Segurança em Redes sem fio desenvolvido pelo MVP Aurélio ‘Baboo’ Minerbo.
Em cerca de uma hora você aprenderá a instalar e configurar uma rede sem fio destinada a uso residencial ou em pequenas empresas, permitindo que você acesse a internet com segurança e rapidez.
Os vídeos deste CD são bastante didáticos e claros, com narração totalmente em português, explicações detalhadas e exemplos reais. Este CD tem um foco especial em segurança, para que você possa configurar e utilizar a sua rede sem fio (wireless) sem se preocupar com ameaças externas.
Estilo: Curso
Fabricante: Baboo
Tamanho: 65 Mb
Formato: Rar
Idioma: Português
Fonte:Download
Shopping de Sapatos
Written on 20:45 by Sany Mars
Vi essa matéria no site Moda para usar e acho que vale a pena colocar aqui . è mais para as mulheres que vivem em são Paulo . 'Um shopping só de sapato!!!!.
Ainda não fui la mas pelo que procurei saber parecer ter boas marcas e preço .. Então para quem está afim de comprar alguns novas , quem sabe da uma passada lá !!!
Eu pretendo ir no finaç de semana que vem assim que receber !!!
O endereço é Av. Dr. Gastão Vidigal, na esquina com a Rua Silva Airosa 40, próximo à Marginal Tietê, na Vila Leopoldina, São Paulo, SP. Tel: (11) 3831-3934.
Site: www.emporiodoscalcados.com.br
Veja como tomar decisões críticas para sua carreira
Written on 03:00 by Sany Mars
Por Karin Sato - InfoMoney
É melhor ter uma renda maior ou mais qualidade de vida no trabalho? É melhor optar por uma empresa arrojada e exigente ou por uma mais lenta, mas mais "humana" e preocupada com os funcionários?É melhor fazer pós-graduação ou mestrado? Vale a pena trabalhar por algum tempo no exterior? É preferível continuar com seu jeito de ser, seus valores e pontos de vista, ou dar um jeito de mudar o que pensa em nome da empresa?
Tomando decisões críticas
A dificuldade para o profissional de tomar decisões críticas, que podem mudar o rumo de sua carreira, assumindo a responsabilidade pelas mesmas, foi abordada pelo presidente da Ricardo Xavier Recursos Humanos, Hélio Rangel Terra, em seu livro "Empreendedorismo e excelência em RH".
Segundo ele, não há resposta única a qualquer uma das dúvidas citadas. Todas são complexas e demandam autoconhecimento e avaliação adequada da situação. Observe no quadro a seguir a melhor forma de tomar as decisões:
| Modo inadequado | Modo adequado |
| Sem reflexão e análise | De modo refletido, analítico e racional |
| Sem consulta a ninguém | Com consulta a profissionais |
| Com palpites e elogios | Sem dar atenção a leigos, pois seguir quem não entende pode ser pior |
| De modo isolado | De modo integrado, planejado, com uma visão abrangente e com vistas em um projeto maior |
| Sob pressão de acontecimentos externos | Sem pressão, com autodirecionamento |
Technet Security Briefing
Written on 03:00 by Sany Mars
Pode até parecer que isso e puxa- saco microsoft as acho que o melhor lugar para conhecer novas tecnologias e pessoas da áreas é em eventos , e por enquanto os que estão aparecendo é so microft .
Já fui em vários eventos deles , e são muito bons vale a pena conferir, e também acho que não se deve manter a mente fechada em uma tecnologia e sim em tudo de novo que aparece mas sempre se focando em algo , se tornando especialista em uma área .
Technet Security Briefing, que tem como objetivo levar aos Profissionais de TI as melhores práticas e técnicas para manter seu
ambiente seguro e protegido. Serão demonstradas ferramentas que irão lhe ajudar a
manter seu ambiente mais seguro e entender melhor as tendências de ataques maliciosos.
Data: 06/12
Local: SENAC Consolação – R: Dr. Vila Nova, 228 - Vila Buarque - São Paulo - Salão Nobre
Horário: das 08:45h às 12:15h
Palestrante: Ricardo Frois - especialista em segurança e gerenciamento da Microsoft.
Agenda:
08:45h às 09:00h Credenciamento
09:00h às 10:00h Windows Server 2008 e Windows Vista
- Novos Recursos para Proteção de Servidores com o Windows Server 2008
- Proteção de Estações de Trabalho com o Windows Vista SP1
- Navegação Protegida com o Internet Explorer 8.0
10:00h às 10:15h coffee
10:15h às 11:30h ForeFront
- Solução Integrada de Segurança com a família Forefront
- Cenário: Fornecendo acesso à Recursos de modo Seguro com o IAG (Intelligent Application Gateway) 2007
- Stirling
11:30h às 12:15h Ferramentas de Segurança e MSRC
- Microsoft Security Intelligence Report e Microsoft Windows Malicious Software Removal Tool (MSRT)
- MSAT
- MBSA
Sorteio de brindes e vouchers de Certificação Prometric Microsoft.
O evento é gratuito e as vagas são limitadas. Faça sua inscrição.
O evento é gratuito e as vagas são limitadas. Faça sua inscrição.
Boteco 4Linux: Alta Disponibilidade com FreeBSD
Written on 04:00 by Sany Mars
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Boteco 4Linux: Alta Disponibilidade com FreeBSD A 4Linux acaba de abrir as inscrições para o boteco “Alta Disponibilidade com FreeBSD“. Denis Souza, autor do livro 'FreeBSD: O Poder dos Servidores em Suas Mãos' e instrutor do Curso 'FreeBSD Projetando Servidores Seguros' na 4Linux, será responsável por comandar o evento. Denis falará sobre Alta Disponibilidade com FreeBSD, com ênfase na construção de servidores FreeBSD, aspectos relacionados à segurança, alta disponibilidade, métodos para o projeto, exemplos de servidores com FreeBSD e virtualização. Tudo em cômplice com boas práticas de ITIL e ISO 27002. O evento será realizado na sede da 4Linux em São Paulo e será transmitido, ao vivo, pela Internet. Os internautas poderão, além de acompanhar o evento, fazer perguntas e acompanhar os slides da apresentação. Portanto, se não puder vir até aqui para acompanhar o evento pessoalmente, entre no website da 4linux no horário do evento e assita ao vivo. Confira as instruções na Página do Boteco. Inscreva-se e aguarde a confirmação. O número de vagas é limitado. Veja como foi a última edição do Boteco 4Linux. Data: 02/12/2008 - 19:30 até 22:30 Inscrições: Garanta sua vaga. Local: 4Linux, Rua Teixeira da Silva, 660, Auditório Térreo, São Paulo, SP. |
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Poseidon Linux baseado em Ubuntu
Written on 20:21 by Sany Mars
Já está Disponivel disponível para download a versão 3.1 do Poseidon Linux, sistema operacional destinado à comunidade científica e acadêmica brasileira, totalmente desenvolvido em software livre, distribuído gratuitamente e 100% livre de vírus.
O Poseidon Linux 3.1 possui vários softwares científicos, com destaque de uma suíte completa de programas para quem trabalha com Sistema de Informações Geográficas (SIG) e Bioinformática.
O Poseidon Linux é completo: além dos softwares livres científicos, que fornecem ferramentas para várias áreas do conhecimento, possui todos os programas necessários para uma estação de trabalho: navegador de internet, leitor de e-mail, mensagem instantânea, pacote de escritório (processador de texto, planilha eletrônica, etc.).
Novidades
As principais novidades da versão 3.1 são a nova interface gráfica (Gnome), internacionalização (com suporte em 7 línguas - português, inglês, espanhol, alemão, grego, italiano e francês), atualização de todos os softwares científicos que já estavam disponíveis na versão anterior, atualização da identidade visual do projeto e novo site.
Detalhes técnicos
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Baseado em Ubuntu 8.04, versão LTS (Suporte de Longa Duração) com updates de segurança por 3 anos; Kernel 2.6.24; Interface gráfica Gnome 2.22;
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Áreas do conhecimento atendidas: Geoprocessamento (GIS/SIG) e Geoestatística; Visualização 2D/3D/4D; Matemática; Estatística; Física; Química; CAD/Engenharia; Computação Gráfica; Edição de Imagens e Desenho Vetorial; Modelagem/Simulação Numérica; Gráficos Científicos; Editoração Científica; Banco de Dados; Linguagens de Programação; Bioinformática.
Um pouco da história do Poseidon Linux
O Poseidon Linux surgiu à partir de um grupo alunos de Pós-Graduação da Fundação Universidade Federal do Rio Grande (FURG), no ano de 2004. Insatisfeitos com a falta de uma política institucional de softwares, desenvolveram um sistema operacional que coubesse no bolso: colocaram ali os softwares livres que usavam (eliminando custos oriundos de licenças proprietárias), de maneira que eles funcionassem a partir de um CD, sem necessidade de instalação.O projeto ganhou popularidade e em 2005 obteve apoio da FURG para hospedar um website na internet (que em maio de 2008 ultrapassou 1.000.000 de acessos). Em 2006 a Universidade Federal de Pelotas (UFPel) passou a hospedar o sistema operacional para download. Inicialmente idealizado para a comunidade científica brasileira, o projeto ganhou um novo direcionamento a partir de contribuições de pesquisadores e usuários de outros países. A atual versão (3.1) é disponibilizada em 7 línguas: português, inglês, espanhol, alemão, grego, italiano e francês. Hoje o Poseidon Linux conta com o apoio de várias instituições de ensino e pesquisa do Brasil e do exterior.
Fonte: Poseidon Linux
A Vida
Written on 08:08 by Sany Mars
Outro dos textos para ler, relaxar e pensar na vida.
“Já perdoei erros quase imperdoáveis, tentei substituir pessoas insubstituíveis e esquecer pessoas inesquecíveis”.
Já fiz coisas por impulso,
Já me decepcionei com pessoas quando nunca pensei me decepcionar, mas também decepcionei alguém.
Já abracei pra proteger,
Já dei risada quando não podia,
Já fiz amigos eternos,
Já amei e fui amado, mas também já fui rejeitado,
Já fui amado e não soube amar.
Já gritei e pulei de tanta felicidade,
Já vivi de amor e fiz juras eternas, mas "quebrei a cara" muitas vezes!
Já chorei ouvindo música e vendo fotos,
Já liguei só pra escutar uma voz,
Já me apaixonei por um sorriso,
Já pensei que fosse morrer de tanta saudade e... ...tive medo de perder alguém especial (e acabei perdendo)!Mas sobrevivi!
E ainda vivo!
Não passo pela vida... e você também não deveria passar. Viva!!!
Bom mesmo é ir a luta com determinação,
Abraçar a vida e viver com paixão,
Perder com classe e vencer com ousadia,
Porque o mundo pertence a quem se atreve
E
A VIDA É MUITO
para ser insignificante
Webcasts Interoperabilidade
Written on 06:26 by Sany Mars
Para quem conhece um pouco de servidores windows e que aprender um pouco de linux ou vice-versa, e que saber como fazer a interoperablidade, esses webcasts são otimas, vale a pena ir la conferir.
Webcasts Interoperabilidade
Aproveite para aumentar suas competências e habilidades. Escolha os Webcasts de sua preferência, inscreva-se e participe.
Título: Interoperabilidade de Gerenciamento entre plataforma Open Source e Microsoft
Palestrante: Ricardo Frois | Data: 15/12/2008 (Segunda-Feira)
Descrição: Junte-se a nós neste webcast e veja como o System Center Operation Manager X-Platform em conjunto com os Management Packs podem gerenciar ambientes não Microsoft como serviços do Linux e conheça também os conectores de Interoperabilidade entre o System Center Operation Manager e software de gerenciamento de terceiros como IBM Tivoli e HP Open View
Título: Interoperabilidade de Aplicações Open Source (PHP,MySQL) no Windows Server 2008 Server Core com IIS 7.0
Palestrante: Jonildo dos Santos | Data: 16/12/2008 (Terça-Feira)
Descrição: Quando se fala em PHP e MySQL é comum os profissionais de TI associarem essas tecnologias com o servidor Web Apache e também com o Linux. Participe deste webcast e veja que o Windows Server 2008 (Core e Full) pode ser uma excelente base de hospedagem para essas aplicações. Junte-se a nós e aprenda como habilitar o IIS 7.0 para executar aplicativos web PHP utilizando FastCGI e também como usar o MySQL no Server Core do Windows Server 2008.
Título: Interoperabilidade entre Novell Suse Linux Xen Enterprise Server e Microsoft Hyper-V
Palestrante: Fábio Hara | Data: 17/12/2008 (Quarta-Feira)
Descrição: Junte-se a nós neste webcast e aprenda como o hypervisor Novell Suse Xen pode hospedar máquinas virtuais Windows Server e também como o Microsoft Hyper-V e Hyper-V Server pode gerenciar e criar máquinas virtuais Suse Linux. Aprenda também como utilizar dispositivos sintéticos nas máquinas virtuais utilizando o Virtual Machine Driver Pack e o Integration Components (IC).
Título: Interoperabilidade entre Servidores de Email Open Source (Qmail, PostFix, Sendmail) e Microsoft Exchange Server 2007 SP1
Palestrante: Anderson Patricio | Data: 18/12/2008 (Quinta-Feira)
Descrição: Um dos principais desafios que os profissionais de TI enfrentam no dia a dia é a coexistência de servidores de correio Open Source tais como Qmail, Postfix e Sendmail com soluções proprietárias como o Exchange Server 2007. Participe deste webcast e veja que o Exchange Server 2007 pode coexistir com soluções de terceiros e aprenda também como mover as caixas de correio eletrônico baseadas em POP3 e IMAP4 (Hospedados em Provedores) para o Exchange Server 2007 utilizando o Microsoft Transporter Suite
Título: Interoperabilidade de Identidade entre Novell Suse Linux Enterprise 10 e Windows Server 2008
Palestrante: Gilson Banin | Data: 19/12/2008 (Sexta-Feira)
Descrição: Uma pesquisa realizada em 2007 pela FGV-SP constatou que nos Data Centers atuais 13% dos servidores são UNIX, 16% Linux, 3% Novell Netware, 64% Windows e 3% outros. Isso significa que há um grande desafio no gerenciamento de identidade (IDA) entre essas plataformas. Participe desse webcast e veja os recursos técnicos como o Password Sincronization e o Server for NIS que foram desenvolvidos e aprimorados no Windows Sever 2008 para permitir coexistência saudável do Active Direcoty com os serviços de autenticação do Novell Suse Linux Enterprise 10.
Confira a programação da 1ª Semana Integrada FIT.
Written on 09:21 by Sany Mars
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Encontre apresentações e videos de palestras da Microsoft
Written on 05:53 by Sany Mars
Recentemente foi lançado o novo Media Center do TechNet Brasil , oferecendo uma forma mais simples e facil de acessra conteudos da Microsoft. Para quem não sabe o Media Center é o repositorio das apresentações feitas nos eventos do TechNet Brasil. Alem disso voce pode encontrar as gravações feitas dos webcasts, alem de muitos outros materiais.
Link: http://www.technetbrasil.com.br/mediacenter
Arquitetura em TI
Written on 19:31 by Sany Mars
Achei esse texto muito interessante, trabalho mais com linux, mas não há como negar, há varios textos e treinamentos muito interessantes. em outros posts irei postar aqui os treinamento gratuitos.
O link desse post está aquiOs sistemas em TI tornam-se a cada dia mais complexos e, não é de surpreender estarmos testemunhando o surgimento de uma nova profissão em TI, livremente denominada arquitetura de TI. Por hora, vamos ignorar o nome e o enfoque nos problemas que esta profissão tenta resolver.
Definir e projetar estruturas complexas é uma atividade comum, conhecimento exigidos para a composição de sistemas complexos de grande porte não correspondem às habilidades exigidas para pequenas atividades de montagem bottom-up. Em TI, o mesmo problema ficou aparente há cerca de dez anos, e a lacuna entre engenharia básica e projeto de sistema de alto nível só cresceu desde então. O aforismo de Grady Booch, não é possível construir um arranha-céu da mesma forma que se constrói uma casinha de cachorro, engloba o dilema comum existente em projetos de alta complexidade, alta interdependência e pouca transparência: O elevado volume de detalhes exigido em composições complexas é tão impressionante que a função da análise, decomposição e abstração torna-se vital para o sucesso desses esforços.
No setor de construção estrutural, os arquitetos separaram-se dos engenheiros civis e operários da construção há muitos séculos. Eles eram (e ainda são) arrumadinhos, educados e no seu currículo de ensino há conjuntos de habilidades bem diferentes dos seus pares engenheiros. Se fosse perguntado a um engenheiro civil o que é uma construção, a definição estaria enfocada na espessura das paredes, ângulo do telhado, resistência das vigas e no tipo do concreto exigido para as fundações da casa. Os arquitetos, por sua vez, descreverão a casa como um invólucro à volta de um espaço vital, aninhado no ambiente que permite aos seus habitantes realizarem todos os seus desejos na casa.
A seguir está um exemplo de currículo para um programa de estudo de arquitetura estrutural de quatro anos:
| • | História e teoria da arquitetura |
| • | Projeto e construção de edifícios |
| • | Materiais e métodos |
| • | Projeto arquitetural |
| • | Teoria e método na arquitetura |
| • | Sistemas estruturais |
| • | Projeto urbano e de obra |
| • | Espaço e composição |
| • | Tipos de estruturas |
| • | Preservação e restauração |
| • | Aquecimento, refrigeração e iluminação |
| • | Padrões de assentamento humano |
| • | Estimativas de construção |
| • | Planejamento e viabilidade de projetos |
| • | Sistemas de meio ambiente |
| • | Estágio arquitetural. |
Obviamente, o conhecimento adquirido durante o estudo da arquitetura é diferente e, muitas vezes, se sobrepõe a outras profissões ou artes. Entende-se e aceita-se que arquitetos não têm e não precisam ter conhecimento total da arquitetura – os projetistas de interiores, por exemplo, utilizarão um subconjunto de conhecimento diferente dos arquitetos urbanos ou paisagistas.
Como esses eventos se transferem para TI, de onde emprestamos o nome e o título da arquitetura? Nossa profissão moderna não teve séculos para diversificar-se e evoluir naturalmente. Parece que, agora, denominamos de arquitetura todos os esforços de TI de alta complexidade e não mais de engenharia. Nas palavras de Alan Cooper: "[atualmente] Web Designers são denominados programadores, programadores são chamados de engenheiros; engenheiros de arquitetos, e [verdadeiros] arquitetos nunca são assim denominados".
A importância do conhecimento
Conforme Scott B. Parry, define-se competência por quatro características:
1. | Conjunto de conhecimentos, atitudes, habilidades e outras características pessoais correlatas que afeta a maior parte do trabalho de uma pessoa; |
2. | Está vinculado ao desempenho no trabalho; |
3. | Pode ser medido contra padrões comprovados; |
4. | Pode ser aprimorado por meio de treinamento e desenvolvimento. |
Pela perspectiva do crescimento do conhecimento, a mais importante é a quarta característica: a habilidade de aprender e melhorar. Vamos analisar os estágios da competência pelos quais passa uma pessoa na medida em que o conhecimento é absorvido e utilizado durante o trabalho diário (Figura 1):
Iniciante
Pessoas não conscientes da existência ou relevância de determinada área do conhecimento ou que até podem negar a relevância ou a utilidade desse conhecimento são denominados iniciantes. Até que o iniciante reconheça uma deficiência, não é possível aprimorar a habilidade; assim, podemos dizer que a pessoa é incompetente sem estar consciente desse fato.
Uma coleção coesa de áreas disponíveis do conhecimento de uma profissão ajudaria os iniciantes a identificar as deficiências para que pudessem determinar como adquirir as habilidades e tornarem-se aprendizes.
Aprendiz
Os aprendizes estão conscientes da existência e relevância da habilidade; a deficiência nessa área fica quase sempre exposta por tentativa e erro para realizar a habilidade faltante e gera uma sede de conhecimento.
Em condições ideais, um aprendiz se compromete a aprender e praticar a nova habilidade até atingir o nível de proficiência adequado.
As pessoas nessa etapa precisam urgentemente de fontes de conhecimento e treinamento relevantes. Um índice de referência de fontes de aprendizado poderia direcioná-las às melhores fontes.
Trainee
Quando determinada habilidade pode ser realizada de forma confiável e voluntária, atinge-se o estágio de competência consciente. Os trainees precisam estar concentrados para executar a habilidade de modo deliberado: ainda não têm o comando intuitivo para tal. O conhecimento está presente, mas exige prática para tornar-se "instintivo".
Concentração e análise da habilidade exigem lembretes e diretrizes freqüentes. Uma única fonte de informações para ajudar os trainees a seguir as etapas reduziria o tempo necessário para desenvolver competência inconsciente.
Especialista
Este é o estágio em que uma habilidade é realizada sem preocupações, como dirigir, nadar ou esquiar. Torna-se tão natural que a decisão de fazê-lo não é consciente: este é o estágio de aptidão em que uma habilidade começa a tornar-se arte e o especialista pode tornar-se um professor.
Ensinar algo que se tornou instintivo pode ser difícil. As pessoas que se tornaram especialistas em domínios específicos, por muito tempo, podem ter, às vezes, dificuldade de explicar os conceitos básicos. Um guia de estudo coerente, com fundamento lógico por trás de cada habilidade também serviria para os especialistas como ferramenta útil de ensino.
Profissão e conhecimento especializado de TI
A arquitetura de TI torna-se, gradualmente, em profissão independente, distanciando-se da engenharia e do desenvolvimento de software. Como carreira vocacional e prospectiva, tem o seu próprio corpus de conhecimento especializado que a fará diferente das outras profissões.
"COMO ESSES EVENTS SE TRANSFEREM PARA TI, DE ONDE EMPRESTAMOS O NOME E O TÍTULO DA ARQUITETURA? NOSSA PROFISSÃO MODERNA NÃO TEVE SÉCULOS PARA DIVERSIFICAR-SE E EVOLUIR NATURALMENTE. PARECE QUE, AGORA, DENOMINAMOS DE ARQUITETURA TODOS OS ESFORÇOS DE TI DE ALTA COMPLEXIDADE E NÃO MAIS DE ENGENHARIA. NAS PALAVRAS DE ALAN COOPER: '[ATUALMENTE] WEB DESIGNERS SÃO DENOMINADOS PROGRAMADORES, PROGRAMADORES SÃO CHAMADOS DE ENGENHEIROS; ENGENHEIROS DE ARQUITETOS E [VERDADEIROS] ARQUITETOS NUNCA SÃO ASSIM DENOMINADOS".
Porém, ter conhecimento especializado não é suficiente se a arquitetura de TI tornar-se disciplina respeitada e desejada, no mesmo patamar das outras disciplinas das ciências da computação. O título de arquiteto de TI deveria ser adquirido depois de se alcançar um nível definido de competência por meio de prática e experiência, comprovadas por algum tipo de qualificação formal e, talvez, controladas por organismos profissionais os quais, assim, protegeriam a reputação e o código de prática.
Você poderia perguntar, por que tanto rigor? Como com qualquer profissão que surge, existe o risco de se usar os novos termos—nomes, títulos ou credenciais—sem controles e confirmação. Atualmente, o título de arquiteto é usado para descrever tudo, de engenheiros notáveis a desenvolvedores, de consultores seniores a especialistas experientes em vendas.
Conhecimento geralmente aceito
A arquitetura de TI é uma profissão recente e de rápida evolução, por isso existem tantas áreas que ainda não são aceitas como predominantes. Um ArcBOK deveria se concentrar em identificar e descrever todo o conhecimento e apenas aquele geralmente aceito na comunidade arquitetural.
O que é conhecimento "geralmente aceito"? O Project Management Institute no seu Guide to the Project Management Body of Knowledge (PMBOK) define o conhecimento geralmente aceito do gerenciamento de projeto desta forma:
“Geralmente aceito” significa que o conhecimento e as práticas descritas aplicam-se à maioria dos projetos, na maior parte do tempo, e que existe consenso amplo sobre o seu valor e utilidade. "Geralmente aceito" não significa que o conhecimento e as práticas descritas são ou edqevueipriea mqu ese gr earpelniccaiad oos p dreo jmetood éo s uenmifporrem ree sepmon tsoádvoesl poos rp droejteetroms;i naa r o que é apropriado para determinado projeto.
Na arquitetura de TI temos outro nível de complexidade: O exercício da arquitetura assume várias nuances, e mais subdisciplinas arquiteturais surgem a cada ano. O conhecimento geralmente aceito de uma solução arquitetural típica é bastante diferente do conhecimento geralmente aceito de um arquiteto corporativo ou de segurança. O ArcBOK deve compreender todos e, além disso, distinguir claramente área fundamental da área de apoio, dependendo da subdisciplina arquitetural.
O corpus de conhecimento
Precisamos ser muito precisos na definição do ArcBOK: deve ser todo o conhecimento disponível na área da arquitetura de TI, classificado conforme a taxonomia apropriada das áreas de conhecimento. O desenvolvimento e reconhecimento de um corpus de conhecimento é essencial para o desenvolvimento da profissão, credenciais e das matérias universitárias.
A tecnologia da informação evolui tão rápido que o próprio conhecimento arquitetural deixaria o ArcBOK obsoleto mesmo antes de estar consolidado, revisado e publicado. Em lugar de capturar e republicar o conhecimento em si, o ArcBOK deveria tornar-se uma base de referência de meta-conhecimento, com visão completa, de 360 graus, do material de referência exigido para realizar adequadamente o trabalho de um arquiteto de TI.
O processo de construção do ArcBOK deve seguir o processo de construção de consenso, solicitando à comunidade e às entidades profissionais feedback e comentários. Deveria estar dividido e subdividido em áreas de conhecimento, os principais componentes de uma disciplina ou em subcampos de estudo.
O exemplo a seguir é um modelo superficial de áreas de conhecimento do ArcBOK (Figura 2):
| • | Gerenciamento de projeto - atividades relacionadas à reunião das exigências de agrupamento, modelagem, visualização e comunicação dos projetos de TI. |
| • | Gerenciamento de análise - atividades relacionadas à análise, dedução, inovação criatividade e resolução de problemas. |
| • | Gerenciamento de entrega - atividades relacionadas a projeto, contratação, transformação, desenvolvimento, planejamento, |
"O QUE É CONHECIMENTO GERALMENTE ACEITO PARA ARQUITETURA DE TI? O EXERCÍCIO DA ARQUITETURA ASSUME VÁRIAS NUANCES, E MAIS SUBDISCIPLINAS ARQUITETURAIS SURGEM A CADA ANO. O CONHECIMENTO GERALMENTE ACEITO DE UMA SOLUÇÃO ARQUITETURAL TÍPICA É BASTANTE DIFERENTE DO CONHECIMENTO GERALMENTE ACEITO DE UM ARQUITETO CORPORATIVO OU DE SEGURANÇA. O ARCBOK DEVE COMPREENDER TODOS E, ALÉM DISSO, DISTINGUIR CLARAMENTE ÁREA FUNDAMENTAL DA ÁREA DE APOIO, DEPENDENDO DA SUBDISCIPLINA ARQUITETURAL.
| • | Gerenciamento de pessoas - atividades relacionadas a liderança, políticas organizacionais, participantes e gerenciamento de relações. |
| • | Gerenciamento de estratégia - atividades relacionadas à definição do objetivo do negócio, estratégia corporativa e roadmaps. |
| • | Gerenciamento financeiro e jurídico - atividades relacionadas a faturamento, terceirização, legislação e compras. |
| • | Gerenciamento do ciclo de vida - atividades que se concentram em vários estágios do ciclo de vida de TI, inclusive concepção, gerenciamento de SLA, de mudanças e descomissionamento de TI. |
Cada área de conhecimento deveria ser dividida em competências do conhecimento, específicas de área, e cada competência deveria obter a lista de recursos disponíveis.
Por exemplo, uma área de conhecimento básico para arquitetos é o gerenciamento de projeto. Nosso exemplo divide a área em quadro competências e lista as várias técnicas, frameworks, ferramentas e habilidades de cada competência (Figura 3).
Este exemplo de modelo não recebeu nenhum tipo de confirmação, tampouco foi aceito pela comunidade: representa apenas uma provocação para ganhar intensidade e chamar à participação.
Possível uso impróprio
Analisamos os benefícios de ter o ArcBOK como documento de consulta diária para arquitetos; também vale a pena discutir os possíveis usos impróprios dessa coleção de conhecimentos.
O uso impróprio mais evidente do ArcBOK seria a idéia de que alguém precise saber alguma coisa que esteja no corpus para usar o título de arquiteto. Você pode imaginar situações de irregularidades, como ter a promoção recusada por um gerente tacanho por você não ter demonstrado competência em subdisciplina remota, ou ser submetido à exigência de citar trechos inteiros do ArcBOK durante uma entrevista, como comprovação de conhecimento arquitetural. Esse uso impróprio está acontecendo com o PMBOK e, portanto, seria ingênuo não imaginar que isso não aconteceria também com o ArcBOK.
Outro uso impróprio previsível é a pressuposição de que conhecer o ArcBOK faria de qualquer pessoa um arquiteto. Todos sabemos como é comum estudar de véspera para o exame MCSE (Microsoft Certified Systems Engineer), quando os candidatos memorizam informações inúteis apenas para serem aprovados no exame. A cilada possível do ArcBOK seria os candidatos para o MCA ou para outras certificações arquiteturais fariam o mesmo com o conteúdo do ArcBOK, na esperança de que isso poderia ser suficiente para ser aprovado pelo conselho de análise. O ArcBOK não deve tornar-se um guia do tipo "MCA para iniciantes" e deve ser bastante explícito sobre isso.
Colocar todos os tipos de escala de avaliação acima do ArcBOK seria outro possível uso impróprio. As áreas de conhecimento são diversas e não correlatas; seria errado avaliar e calcular a média das competências contra uma escala unificada—"Tirei 4 em modelagem e 2 em análise de compensações; portanto, a minha nota média em arquitetura é 3", não seria avaliação útil de nada.
Chamada à ação
Como seria com qualquer outro corpus de conhecimento, construir o ArcBOK deve ser o esforço de um grupo, exige o consenso de muitos profissionais que exercem a profissão, em arquitetura de TI e em profissões correlatas. A comunidade MCA formou um SIG para trabalhar no ArcBOK. Se você estiver interessado em participar, ter uma idéia do que se trata ou se apenas quiser saber mais sobre o projeto, registre o seu interesse enviando um email para o seguinte endereço: miha.kralj@ microsoft.com. Você não precisa ter a certificação MCA; desde que esteja interessado, pessoal e profissionalmente em arquitetura de TI, a sua participação é muito bem-vinda.
Por que peço para registrar o seu interesse? Existem várias formas que o trabalho no ArcBOK poderia progredir. O nível de interesse baseado no seu feedback determinará o curso que tomaremos:
| • | se ninguém estiver interessado, de fato, além de alguns poucos arquitetos da comunidade MCA, continuaremos nosso trabalho lentamente, trocando mensagens para envio das minutas entre nós mesmos; |
| • | se houver interesse em ler e usar o ArcBOK, mas não de participar na sua criação, consideraremos um blog ou qualquer outra forma para publicar o andamento dos trabalhos; |
| • | se houver indicação de que muitos entusiastas gostariam de acrescentar as suas opiniões e conhecimento obtido, um wiki ou ferramenta de colaboração similar será lançado para apoiar este esforço. |
Resumo
O Architectural Body of Knowledge (ArcBOK) é uma grande peça de trabalho e exige forte apoio da comunidade para a sua construção e adoção. A profissão de arquitetura de TI deve compor esse trabalho, cedo ou tarde, para elevar o nível de qualidade. Quando for a hora certa, todas as peças do ArcBOK serão agrupadas, com pouco esforço.
Referências
“Just what is a competency?” Scott B. Parry, material de treinamento, 1998.
Sobre o autor
Miha Kralj é arquiteto do Industry Solutions Group, parte da organização Microsoft Enterprise Services. O seu tempo de serviço em consultoria começou na Europa e estendeu-se até o Pacífico Sul, onde trabalhou como arquiteto de soluções e consultor de estratégia corporativa. Ele tem antecedentes em infra-estrutura e certificação como arquiteto MCA. Use o endereço miha.kralj@microsoft.com para enviar as suas mensagens sobre o ArcBOK para Miha.